Správa o výsledkoch
Školský rok 2010/2011
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
SOŠ strojníckej, Športovcov 341/2 v Považskej Bystrici
za školský rok 2010/2011.
Predkladá:
Mgr. Anna Ozábalová
riaditeľka
Prerokované v pedagogickej rade školy dňa 20.10.2011
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi Trenčianskemu samosprávnemu kraju v Trenčíne
s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti SOŠ strojníckej v Považskej Bystrici za školský rok 2010/2011
Marta Oráviková
predseda Rady školy pri SOŠs Pov. Bystrica
Stanovisko zriaďovateľa:
Trenčiansky samosprávny kraj
s ch v a ľ u j e – n e s ch v a ľ u j e Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti SOŠ strojníckej v Považskej Bystrici za školský rok 2009/2010
................................................................
za zriaďovateľa
Vypracovali: Mgr. Anna Ozábalová
Ing. Anna Trokanová
Mgr. Alena Gulačová
Mgr. Štefan Capák
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
- Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
- Metodického usmernenia MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z.
- Plánu práce SOŠ strojníckej na školský rok 2010/2011.
- Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých predmetových komisií.
- Informácie o činnosti Rady školy pri SOŠ strojníckej v Považskej Bystrici
I.
a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
1. Názov školy: SOŠ strojnícka
2. Adresa školy: Športovcov 341/2, 017 49 Považská Bystrica
3. telefónne číslo: 042/4326404 faxové číslo:042/4326078
4. Internetová adresa: www.soujpb.edupage.sk e-mail: sossportpb@sossportpb.tsk.sk
5. Zriaďovateľ: Trenčiansky samosprávny kraj
6. Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Mgr. Anna Ozábalová
riaditeľka školy
Mgr. Štefan Capák
zástupca riaditeľky školy
Ing. Anna Trokanová
zástupca riaditeľky školy
Mgr. Alena Gulačová
zástupca riaditeľky školy
Ing. Mári Bíziková
vedúca technicko-ekonomických činností
Bc. Jaroslav Maturkanič
vedúci správy majetku
7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
a) Údaje o rade školy:
Rada školy pri SOŠ strojníckej bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 26.5.2008. Funkčné obdobie začalo dňom 26.5.2008 na obdobie 4 rokov.
Členovia rady školy:
P.č.
Meno a priezvisko
Funkcia
Zvolený /delegovaný/ za
1.
Marta Oráviková
predseda
nepedagogických zamestnancov
2.
Mgr. Vojtech Prosnan
pedagogických zamestnancov
3.
Jozef Talda
pedagogických zamestnancov
4.
Ing.Zuzana Hodasová
rodičov
5.
Ing. Ján Balušík
rodičov
6.
Ing. Miroslav Kremeň
rodičov
7.
Ing. Tatiana Kňažková
zriaďovateľa
8.
Ing. Viera Zboranová
zriaďovateľa
9.
MUDr. Miroslav Adame
zriaďovateľa
10.
Mgr. Ján Fusko
zriaďovateľa
11.
Martin Všelko
žiakov
Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2010/2011:
Rada školy počas školského roka 2010/2011 zasadala 3-krát. Na svojich zasadnutiach prejednávala:
20.10. 2010 – noví členovia RŠ- za rodičov Ing. Ján Balušík, za žiakov Martin Všelko. Správa o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za šk. rok 2009/10, počty žiakov do prvého ročníka šk. roka 2010/11, nízke počty prijatých a zapísaných žiakov z dôvodu nezáujmu o strojárske odbory
11.05.2011 - prijímacie konanie pre škol. rok 2011/2012, nízky počet žiakov končiacich ZŠ,
návrh na počet prijímaných žiakov do 1. ročníka pre škol. rok 2012/2013,
návrh na úpravu siete - zaradenie nového študijného odboru do siete stredných škôl
grafik digitálnych médií
31.08.2011 - školské vzdelávacie programy – úprava učebných plánov, hodín na teoretickom vyučovaní, na praktickom sa počet hodín nemení, úprava hodinových dotácií, prerobenie tematických plánov, na SOŠ nižšia forma maturitnej skúšky z cudzieho jazyka, pripravenosť nového školského roka.
b) Údaje o predmetových komisiách:
Na teoretickom vyučovaní pracovalo 6 predmetových komisií:
1. PK slov. jazyka a literatúry a spol.-vedných predmetov
2. PK cudzích jazykov
3. PK prírodovedných predmetov, ekológie a telesnej výchovy
4. PK VT a informatiky
5. PK elektropredmetov
6. PK strojárskych predmetov a ekonomiky
Na praktickom vyučovaní pracovalo 5 predmetových komisií
1. PK – sústruženie, brúsenie
2. PK – frézovanie, vŕtanie
3. PK – MSZ, MOSaZ, AO
4. PK – elektroodbory
5. PK – CNC obrábanie
Predmetové komisie sú zriadené s cieľom zvyšovania metodickej úrovne vyučovania jednotlivých predmetov. V predmetových komisiách sú združené príbuzné predmety a ich vedením sú poverení skúsení a iniciatívni učitelia a majstri odborného výcviku.
Hlavné úlohy, ktoré predmetové komisie zapracovali do plánov svojich komisií boli počas školského roku postupne plnené. Medzi prioritné úlohy patrila kontrolná a hospitačná činnosť a skvalitňovanie výchovno-vyučovacieho procesu. Veľká pozornosť bola venovaná aj modernizácii odborných učební a príprave maturitných zadaní. Komisie zasadali 4-5krát za školský rok. Zasadnutí sa podľa potreby zúčastňovali zástupcovia riaditeľky , resp. riaditeľka školy. O svojej činnosti informovali na pracovných poradách príslušných úsekov.
c) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2010/11
Denné štúdium:
Ročník
Stav k 15. 9. 2010
Stav k 31. 8. 2011
Počet tried
Počet žiakov
Z toho Integrovaných
Počet tried
Počet žiakov
Z toho Integrovaných
1.
6
144
4
6
142
7
2.
7
153
6
7
151
7
3.
7
197
6
7
190
4
4.
4
119
5
4
117
5
Nadstavbové štúdium
1.
2
41
2
33
2
2.
2
41
2
41
Spolu
28
695
21
28
674
25
Štúdium jednotlivých predmetov : 4 žiaci
d) Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; (§ 2 ods. 1 písm. d)
Do prvého ročníka boli žiaci prijímaní bez prijímacích skúšok, len na základe bodového hodnotenia získaného podľa kritérií prijímania za priemerný prospech, za prospech z profilových predmetov a za monitor.
Názov študijného odboru/
učebného odboru
Druh a typ štúdia
Dĺžka štúdia
Počet žiakov
prihlásení
prijatí
Mechanik nastavovač
DŠ
4
48
21
Mechanik strojov a zariadení
DŠ
4
20
8
Mechanik elektrotechnik
DŠ
4
26
9
Mechanik počítačových sietí
DŠ
4
63
30
Obrábač kovov
DŠ
3
19
10
Autoopravár - mechanik
DŠ
3
41
20
Elektromechanik - silnoprúdová technika
DŠ
3
11
6
Obrábanie kovov „B“
DŠ
2
24
19
Spolu:
252
123
Nadstavbové štúdium:
Elektrotechnika - energetika
NDŠ
2
13
12
Strojárstvo - výroba, montáž a OPSaZ
NDŠ
2
14
12
Strojárstvo – obrábanie materiálov
NDŠ
2
19
19
Spolu:
46
43
Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e)
1.Počet žiakov/dievčat
na začiatku obdobia
na konci obdobia
I.polrok
699/9
691/11
II.polrok
691/11
678/11
2.a) Celkový počet vymeškaných hodín priemer na žiaka
I.polrok
57 845
83,7
II.polrok
66 798
98,52
b) Počet neospravedlnených hodín priemer na žiaka
I.polrok
8 045
11,64
II.polrok
6 127
9,04
3. Študijné výsledky
priemer
PV
PVD
neprospeli
I.polrok
2,81
17
67
217
II.polrok
2,86
20
74
32
4.a) Správanie žiakov
Znížený stupeň zo správania
2°
3°
4°
I.polrok
37
19
31
II.polrok
56
27
21
b) Výchovné opatrenia
Pokarhanie riaditeľom
Podmienečné vylúčenie
Vylúčenie
I.polrok
59
34
8
II.polrok
19
19
1
Klasifikácia vyučovacích predmetov v SOŠ strojníckej:
P.č.
Názov vyučovacieho predmetu
Priemerný prospech
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
5. ročník
6. ročník
1
Anglický jazyk
2,86
3,03
3,18
3,19
3,59
3,52
2
Automatické riadenie
3
3
Automatizácia
2,63
4
Automobilová technika a technológia
2,33
5
Automobily
1,95
3,53
3,19
6
Číslicová technika
2,88
7
Dejepis
2,65
3,21
3,34
8
Diagnostika a opravy automobilov
3,68
2,75
9
Ekonomika
3,47
3,69
3,35
3,68
3,58
10
Elektrické merania
3,13
11
Elektrické stroje a prístroje
3,14
3,1
12
Elektroenergetické zariadenia
2,5
13
Elektronické zariadenia
3
14
Elektronika
2,74
2,62
3,75
15
Elektronika spotrebnej techniky
3,13
3,1
16
Elektrotechnické materiály
2,89
17
Elektrotechnické merania
2,89
3,17
18
Elektrotechnológia
2,41
3,14
3,4
19
Fyzika
3,04
3,27
2,86
3,18
3,63
3,58
20
História automobilizmu
2,4
21
Informatika
1,63
1,4
1,71
1,49
22
Komunikácia a komunikačná technika
2,8
2,06
23
Manažment a marketing
3,53
3,65
24
Manažment práce predajcu motorových vozidiel
2,24
25
Matematika
3,12
3,32
3,29
3,38
3,65
3,78
26
Meranie na elektronických zariadeniach
2,8
27
Nemecký jazyk
3,11
3,14
3,25
3,59
3,41
3,81
28
Občianska náuka
2,38
2,49
2,75
3,09
29
Obrábanie kovov
4
3,36
30
Odborná prax
2,09
1,68
31
Odborná spôsobilosť
2,75
32
Odborný výcvik
2,13
2,05
1,99
1,9
33
Počítačová grafika
1,3
34
Právna náuka
3,53
3,47
35
Prevádzka servisu a predaj
2,47
2,94
36
Priemyselný marketing
3,58
3,56
37
Programovanie
1,44
1,35
38
Programovanie CNC strojov
1,84
1,87
2,44
39
Programové vybavenie počítačov
1,73
2,4
1,21
2,4
40
Ruský jazyk
2,7
41
Slovenský jazyk a literatúra
2,8
3,06
3,23
3,37
3,5
3,73
42
Strojárska technológia
2,96
2,66
43
Stroje a zariadenia
3
3,55
44
Strojníctvo
2,6
2,49
45
Športová príprava
1,21
1,44
1,62
2,53
46
Technická mechanika
3,31
3,21
2,5
47
Technické kreslenie
2,57
2,37
2,85
48
Technické merania
3,33
2,95
2,88
49
Technické. vybavenie počítačov
2,53
2,5
1,63
1,1
50
Technológia
3,04
2,64
3,21
3,26
51
Technológia montáže
3,68
3,37
3,44
52
Technológia opráv
2,4
3,36
53
Telesná výchova
2,22
2,04
2,12
2,1
2,43
2,53
54
Tovaroznalectvo
3,53
55
Výpočtová technika
2,13
1,47
56
Výrobné konštrukcie
2,37
3,13
57
Využitie elektrickej energie
2,63
58
Základy ekonomiky autoservisu
3,2
3,29
59
Základy elektroniky
3,25
60
Základy elektrotechniky
3,03
3,22
3,56
61
Základy logistiky
2,4
62
Základy strojárstva
2,68
63
Základy technickej mechaniky
2,83
3,07
Výsledky maturitných skúšok
Externá časť maturitnej skúšky:
Predmet
Úroveň
Počet žiakov
Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra
-
159
53,4 %
Anglický jazyk
B1
103
41,3 %
Nemecký jazyk
B1
43
24,3 %
Písomná forma internej časti maturitnej skúšky:
Predmet
Úroveň
Počet žiakov
Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra
-
159
43,63 %
Anglický jazyk
B1
103
23,30 %
Nemecký jazyk
B1
43
33,72 %
Ústna forma internej časti maturitnej skúšky:
Predmet
Úroveň
Počet žiakov
Priemerná známka
Slovenský jazyk a literatúra
-
124
2,86
Anglický jazyk
B1
82
2,24
Nemecký jazyk
B1
42
3,02
Teoretická časť odbornej zložky
-
124
2,17
Praktická časť odbornej zložky
-
150
1,95
Výsledky záverečných skúšok
P.č.
Učebný odbor
Počet žiakov
Prospech
osvedčenie SOPK
prospel s vyzna-menaním
Prospel veľmi dobre
prospel
neprospel
1.
Obrábač kovov
43
1
3
39
-
4
2.
Autoopravár mechanik
15
1
3
8
3
4
3.
Elektromechanik
9
2
1
6
-
3
4.
Mechanik opravár SaZ
10
1
3
6
-
6
5.
Obrábanie kovov
11
2
-
9
-
2
spolu
88
7
10
68
3
17
f) Zoznam študijných a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2010/2011 ( §2 ods.1 písm. f)
P.č.
Názov študijného a učebného odboru
Forma štúdia
Uplatňované učebné plány
1.
2411 4 00
mechanik nastavovač
Denná
Schválené MŠ SR dňa 17.4.2003 pod číslom 2756/03-43 s platnosťou od 1.9.2003 a ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
2.
2413 4 00
mechanik strojov a zariadení
Denná
Schválené MŠ SR dňa 19.2.2002 pod číslom 3540/2001-42 s platnosťou od 1.9.2002 a ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
3.
2682 4 00
mechanik počítačových sietí
Denná
Schválené MŠ SR dňa 3.4.2001pod číslom 772/2001-42 s platnosťou od 1.9.2001 a ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
4.
2697 4
mechanik elektrotechnik
Denná
Schválené MŠ SR dňa 1.6.2005 pod číslom CD-2005-1690/9324-12:093 s platnosťou od 1.9.2005 a ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
5.
2433 2
obrábač kovov
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
6.
2466 2 02
mechanik opravár pre SaZ
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
7.
2683 2 11
elektromechanik- silnoprúdová technika
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
8.
2487 2 01
autoopravár mechanik
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
9.
2487 2 02
autoopravár elektrikár
Denná
odbor neaktívny
10.
2477 0
obrábanie kovov
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
11.
2414 4 01
strojárstvo – výroba, montáž a oprava prístrojov, strojov a zariadení
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
12
2489 4
manažér predaja a prevádzky autoservisu
Denná
ŚkVP schválený 27.8.2009
13.
2411 4 04
strojárstvo – podnikanie a služby
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
14.
2675 4 01
elektrotechnika – energetika
Denná
ŠkVP schválený 27.8.2009
15.
2675 4 03
elektrotechnika–elektronické zariadenia
Denná
ŠkVP schválený 30.8.2008 a 27.8.2009
16.
2411 4 02
strojárstvo – obrábanie materiálov
Denná
odbor neaktívny
17.
2431 2 00
operátor v kovobrábaní a službách
Denná
odbor neaktívny
18.
3370 2 00
čalúnnik
Denná
odbor neaktívny
19.
2435 2 01
klampiar pre strojársku výrobu
Denná
odbor neaktívny
20.
2487 2 03
autoopravár karosár
Denná
odbor neaktívny
21.
2487 2 04
Autoopravár lakovník
Denná
odbor neaktívny
22.
2439 2 00
lakovník
Denná
odbor neaktívny
23.
2423 2 00
nástrojár
Denná
odbor neaktívny
24.
2464 2
strojný mechanik
Denná
odbor neaktívny
g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)
V školskom roku 2010/11 výchovno-vzdelávací proces zabezpečovalo 74 pedagogických zamestnancov – riaditeľka, 3 zástupcovia , 4 hlavní majstri, 38 učiteľov a 28 majstrov odborného výcviku. Z celkového počtu pedagogických zamestnancov bolo 5 nekvalifikovaných – 4 učitelia a 1 majster odborného výcviku.
PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI
Ukazovateľ
Počet
kvalifikovaní
nekvalifikovaní
Ženy
26
4
Muži
48
1
Spolu
74
5
NEPEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI
Ukazovateľ
Počet
Ženy
23
Muži
16
Spolu
39
Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2010/2011
P.č.
Názov vyučovacieho predmetu
Odborne
vyučované predmety
Neodborne
vyučované predmety
1
Anglický jazyk
20,4%
79,6%
2
Automatické riadenie
100%
0%
3
Automatizácia
100%
0%
4
Automobilová technika a technológia
100%
0%
5
Automobily
100%
0%
6
Číslicová technika
100%
0%
7
Dejepis
100%
0%
8
Diagnostika a opravy automobilov
100%
0%
9
Ekonomika
100%
0%
10
Elektrické merania
100%
0%
11
Elektrické stroje a prístroje
100%
0%
12
Elektroenergetické zariadenia
100%
0%
13
Elektronické zariadenia
100%
0%
14
Elektronika
100%
0%
15
Elektronika spotrebnej techniky
100%
0%
16
Elektrotechnické materiály
100%
0%
17
Elektrotechnické merania
100%
0%
18
Elektrotechnológia
100%
0%
19
Fyzika
88,6%
11,4%
20
História automobilizmu
100%
0%
21
Informatika
88,5%
11,5%
22
Komunikácia a komunikačná technika
100%
0%
23
Manažment a marketing
100%
0%
24
Manažment práce predajcu motorových vozidiel
100%
0%
25
Matematika
94,7%
5,3%
26
Meranie na elektronických zariadeniach
100%
27
Nemecký jazyk
33,8%
66,2%
28
Občianska náuka
99,4%
0,6%
29
Obrábanie kovov
100%
0%
30
Odborná prax
100%
0%
31
Odborná spôsobilosť
100%
0%
32
Odborný výcvik
100%
0%
33
Počítačová grafika
100%
0%
34
Právna náuka
100%
0%
35
Prevádzka servisu a predaj
100%
0%
36
Priemyselný marketing
100%
0%
37
Programovanie
100%
0%
38
Programovanie CNC strojov
100%
0%
39
Programové vybavenie počítačov
100%
0%
40
Ruský jazyk
100%
0%
41
Slovenský jazyk a literatúra
99,5%
0,5%
42
Strojárska technológia
100%
0%
43
Stroje a zariadenia
100%
0%
44
Strojníctvo
100%
0%
45
Športová príprava
100%
0%
46
Technická mechanika
100%
0%
47
Technické kreslenie
100%
0%
48
Technické merania
100%
0%
49
Technické. vybavenie počítačov
100%
0%
50
Technológia
100%
0%
51
Technológia montáže
100%
0%
52
Technológia opráv
100%
0%
53
Telesná výchova
75,4%
24,6%
54
Tovaroznalectvo
100%
0%
55
Výpočtová technika
75%
25%
56
Výrobné konštrukcie
100%
0%
57
Využitie elektrickej energie
100%
0%
58
Základy ekonomiky autoservisu
100%
0%
59
Základy elektroniky
100%
0%
60
Základy elektrotechniky
100%
0%
61
Základy logistiky
100%
0%
62
Základy strojárstva
100%
0%
63
Základy technickej mechaniky
100%
0%
64
Etická výchova
33,3%
66,7%
65
Náboženská výchova
100%
0%
h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( §2 ods.1 písm. h)
Forma vzdelávania
Počet vzdelávaných
Priebeh vzdelávania/počet
ukončilo
pokračuje
začalo
Špecializačné vzdelávanie
2
2
Diaľkové magisterské štúdium
2
2
Modernizácia vzd. procesu na SŠ
3
3
Funkčné inovačné vzdelávanie
6
6
Ďalšie vzdelávanie učiteľov SŠ
1
i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i)
Prezentácia školy na verejnosti
- webová stránka školy
- prezentácia školy na výstavách – UĆEŃ – STREDOŠKOLÁK, a MLADÝ TVORCA
- týždeň otvorených dverí
- informácie o študijných a učebných odboroch na rodičovských združeniach ZŠ
- formou článkov v regionálnych novinách
- slávnostné vyradenie absolventov študijných odborov za účasti zamestnávateľov
- slávnostné vyradenie absolventov učebných odborov za účasti zamestnávateľov a SOPK
Aktivity školy
Súťaže – boli plánované ako stimulačný a motivačný prostriedok
Súťaž ZENIT v elektronike - krajské kolo
Súťaž sa konala v Strednej odbornej škole Stará Turá dňa 9.12. – 10.12.2010
Odbor
Žiaci
Počet žiakov
Umiestnenie jednotlivcov
MOV
MET
Ján Chano
15
8
Bc. Korbaš
Lukáš Janic
2
celoštátna súťaž - SPŠE Nové Zámky dňa 27. – 29.01.2011
Odbor
Žiaci
Počet žiakov
Umiestnenie jednotlivcov
MOV
MET
Lukáš Janic
12
2
Bc. Korbaš
Súťaž ZENIT v strojárstve - krajské kolo
Súťaž sa konala v Strednej odbornej škole Nové Mesto n/Váhom dňa 9 –10.12.2010
Odbor
Žiaci
Počet žiakov
Umiestnenie jednotlivcov
MOV
MN
Roman Šaradin
16
3
Podolinský
Ľuboš Briestenský
7
MSZ
Miroslav Matlák
10
5
Peter Kováčik
10
Súťaž - Nadácia na podporu vzdelávania a ekológie, Bratislava
- Sekcia Odborného, ďalšieho a celoživotného vzdelávania pri SOPK
Súťaž sa konala v SOŠ technickej Čadca dňa 08 - 09.12.2009
Odbor
Žiaci
Počet žiakov
Umiestnenie jednotlivcov
Umiestnenie
družstvá
MOV
MSZ
Miroslav Matlák
10
5
3
Škultéty
Tomáš Šlesar
8
Súťaž ZENIT v elektronike - celoštátna súťaž
Súťaž sa konala v SPŠE Nové Zámky dňa 27. – 29.01.2011
Odbor
Žiaci
Počet žiakov
Umiestnenie jednotlivcov
MOV
MET
Lukáš Janic
12
2
Bc. Korbaš
Súťaž odborných zručností a vedomostí
Súťaž sa konala v SOŠ strojníckej Považská Bystrica dňa 2.6 – 3.6.2011 a bola podporovaná firmou PSL, a.s.
Odbor
Žiaci
Počet žiakov
Umiestnenie jednotlivcov
Umiestnenie
družstvá
MOV
MN
Roman Šaradin
26
1
1
Bc.Hrabovský
Bc. Biernát
MN
Milan Kujan
6
Súťaž - SOČ
Do krajského kola postúpili z regionálneho kola 3 práce.
Z krajského kola v odbore poľnohospodárstvo a životné prostredie postúpil do celoslovenského kola: Stanislav Boško s prácou Včelárstvo pre začiatočníkov.
OLYMPIÁDY:
CUJ: okresné kolo – zúčastnili sa 2 žiaci
Olympiáda ľudských práv: okresné kolo – zúčastnila sa 1 žiačka
ŠPORT:
Zúčastňovali sme sa všetkých športových podujatí organizovaných KCVČ.
- basketbal - okresné kolo - 4.miesto
- futbal - okresné kolo – 2.miesto
- stolný tenis - okresné kolo – 3.miesto
- atletika – krajské kolo – diaľka – 2.miesto
- hod kladivom- 3.miesto
Okrem toho sme sa zúčastnili cezpoľného behu a plávania.
OSTATNÉ:
Expert Geniality schow -celoslovenská súťaž pre SŠ- prírodovedné a spoločensko-vedné
predmety - zapojených 15 žiakov
Matematický klokan - zapojených 25 žiakov
Génius – Logicus - zapojených 8 žiakov
Zdravotnícka súťaž SŠ – zúčastnili sa dve hliadky - získali sme 1. a 2. miesto
Enviromentálna súťaž SŠ
Recyklohry – do aktivít sa zapojili tri triedy
ŠKOLSKÉ SÚŤAŽE:
Dlhodobá školská súťaž:
- futbalová školská liga – zapojených 9 tried
- stolnofutbalová liga - zapojených 11 tried
Sudoku - zapojených 63 žiakov
Besedy , prednášky, koncerty :
návšteva koncertu v kine Mier s ústrednou myšlienkou – dôležitosť vzdelania v živote mladého človeka – všetci žiaci na TV,
besedy s osvetovou pracovníčkou PZ v Považskej Bystrici Mgr. Ďurkechovou
beseda „Prejavy rasizmu a extrémizmu“ I.B, I.AN, IV.D – apríl,
beseda „Šikana a kyberšikana“ II.F, II.A, III.C – máj,
beseda „Drogy a drogová kriminalita“ II.E, III.A, III.B – máj,
divadelné predstavenie „Teenegeri a fotrovci“ o problémoch dospievajúcich detí a ich otcov – všetci žiaci na TV – máj,
Exkurzie – boli zamerané na podporu a prehĺbenie teoretických vedomostí a ich využitie v praxi. ELOSYS Trenčín – Ing. Čičkán
PSL a.s. Považská Bystrica – Ing. Balušík, Ing. Danišková
KIA Motors Slovakia Žilina – Ing. Turčáni
Exkurzia Viedeň – p. Bošková, Mgr. Andrašková
Motor Haidler, Považská Bystrica – Ing. Čerňanský
Autosalón Bratislava – Ing. Ďutka
Kaliareň s.r.o. Pov. Bystrica – Ing. Mechurová
SAUER DANFOSS a.s. Pov. Bystrica – Ing. Slaninková
Vodná elektráreň Nosice – Ing. Danišková
Tatranská Štrba / ozubnicová dráha / – Ing. Ďutka, Ing. Balušík
EBO Jaslovské Bohunice – Ing. Čičkán
TV Markíza – Ing. Rojková
Rozhlasové relácie :
Relácia „Obete domáceho násilia“
Relácia k Vianociam
Relácia „Valentínska kvapka krvi „
Relácia – história a tradície Veľkej noci
Relácia ku Dňu učiteľov spojená s koncertom pre učiteľov
Relácia ku „Dňu zeme“
Relácia – „ Škodlivosť fajčenia“
Kultúrno - spoločenská činnosť
Študentský majáles organizovaný Študentským parlamentom mesta PB.
Prevenčná protidrogová akcia so psom, žiadne drogy u žiakov neboli nájdené.
Vianočná besiedka zamestnancov
Ples SOŠ strojníckej.
Slávnostný aktív zamestnancov SOŠ pri príležitosti Dňa učiteľov.
Prehliadka koncentračného tábora v Osvienčime.
Ostatné aktivity
Účasť žiakov v súťaži „Rovesnícke skupiny“ – Centrum voľného času .
Účasť žiakov na súťažiach organizovaných SČK.
Účasť žiakov a pedagogických zamestnancov na dobrovoľnom darcovstve krvi.
Účasť na kampaniach – predaj vianočných pohľadníc, Týždeň Modrého gombíka.
Prezentácia na okresnej konferencii „Mladí ľudia a dobrovolníctvo na miestnej a regionálnej úrovni – 3. B a Mgr. Šajtlava.
Liga za duševné zdravie – predajná akcia fialových kvietkov.
Súťaž SŠ – „ Clovek - súčasť prírody, životné prostredie - súčasť človeka“.
Účasť dvoch hliadok na cestách – preventívna akcia v súčinnosti s políciou a SČK.
Vianočná burza – celoškolská športovo-kultúrna predvianočná akcia pre žiakov školy.
Spolupráca s PSL,a.s.
22.10.2008 bola podpísaná zmluva o spolupráci medzi TSK Trenčín, firmou PSL, a.s. a SOŠ strojníckou, Športovcov 341/2, Považská Bystrica, ktorá je zameraná na:
a) vzdelávaciu oblasť
b) materiálnu a finančnú podporu
c) organizačnú podporu
d) ostatnú činnosť.
Cieľom spolupráce je:
- skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu,
- modernizácia vyučovania - teoretického i praktického,
- modernizácia strojového vybavenia školských dielní na praktické vyučovanie
- celková modernizácia školy
- zabezpečenie kvalitne pripravených absolventov školy pre firmu PSL, a.s.
- zabezpečenie rekvalifikačných kurzov pre zamestnancov firmy PSL, a.s.
V priebehu školského roka PSL,a.s. zabezpečila
- pracovné oblečenie pre žiakov 1.ročníka a plášte pre MOV
- starostlivosť a údržbu parku
- výmenu hasiacich prístrojov
- oleje do strojov na praktickom vyučovaní
- odbornú prax pre cca 138 žiakov, ktorých odpracovaná hodina bola odmenená sumou 1,50 €
- stravu pre žiakov vykonávajúcich prax zdarma
V rámci spolupráce SOŠ uskutočnila rekvalifikačné kurzy Obrábanie materiálov sústružením, frézovaním a brúsením pre 135 zamestnancov PSL,a.s.
Spolupráca so zamestnávateľmi je pre našich študentov neoceniteľným prínosom, umožňuje nadviazať cenné kontakty a mnohým z nich zároveň sprostredkovať pracovné miesto už počas štúdia na našej škole.
j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)
Názov projektu
Vyhlasovateľ
Stručná charakteristika projektu, výsledky
Zvyšovanie odborných zručností žiakov v spolupráci so zamestnávateľmi
Agentúra MŠ SR pre štrukturálne fondy
Tvorba školského vzdelávacieho programu a učebných materiálov odborných predmetov pre študijný odbor mechanik nastavovač – programovanie CNC strojov
k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k)
Komplexná inšpekcia bola vykonaná Školským inšpekčným centrom v Trenčíne v dňoch 21. – 28.10. 2004
Závery:
Kvalita vyučovania je v sledovaných predmetoch dobrá z hľadiska efektivity činností pedagógov a priemerná z hľadiska efektivity činností žiakov. Podmienky vyučovania vytvorené pedagógmi sú dobré, ako i celková efektivita vyučovania vo vzťahu k cieľu a obsahu. Úroveň osvojenia vedomostí a zručností žiakov a vzdelávacie výsledky sú priemerné. Celkove je úroveň vzdelávania v sledovaných predmetoch dobrá. Významné aktivity školy majú veľmi dobrú úroveň, kvalita činností preventívneho a multidisciplinárneho charakteru je dobrá. V kontrolovanom subjekte sa vytvára priestor a podmienky na individuálny rozvoj osobnosti žiakov.
Personálne, priestorové a materiálno-technické podmienky školy sú dobré, s výnimkou najmä cudzích jazykov (chýba kvalitná didaktická technika, moderné odborné učebne). Hlavné ciele výchovy a vzdelávania sú vytýčené reálne, zohľadňujú požiadavky trhu práce. Na dobrej úrovni sa realizuje experimentálne overovanie 2 učebných a 1 študijného odboru. V športových triedach sa vyučujú len žiaci športovo-talentovaní, úroveň dodržiavania učebných osnov športovej prípravy je veľmi dobrá, dosiahnuté výsledky žiakov majú vzostupnú úroveň. Uplatňovanie základných pedagogických dokumentov má priemernú úroveň. Nedodržiavajú sa učebné plány v učebných odboroch 3678 2 00 inštalatér (1. ročník), 2683 2 04 elektromechanik - stroje a zariadenia (3. ročník). Nedodržanie časti učebných osnov sa zistilo v 1. ročníku nadstavbového štúdia 2675 4 03 elektrotechnika -elektronické zariadenia v predmete číslicová technika a v 4. ročníku študijného odboru 2672 4 07 mechanik elektronik -spotrebná elektronika v predmete elektrické merania. Do učebných plánov nie je zaradený voliteľný predmet úvod do sveta práce. Učebný odbor 2686 2 mechanik elektronických zariadení nebol zaradený do siete školy. Plánovanie smeruje k rozvoju školy, spolu s odborným a pedagogickým riadením má dobrú úroveň, riadiaca činnosť školy je založená na vzájomnej kooperácii. Úroveň rozhodovacieho procesu je málo vyhovujúca, pri výkone štátnej správy v 1. stupni boli zistené viaceré nedostatky. Kontrolný systém je čiastočne funkčný, jeho úroveň je priemerná. Informačný systém je účinný, existuje spätná väzba, má dobrú úroveň. Pedagogická dokumentácia je vedená na predpísaných tlačivách, úroveň jej vedenia a orientácia pedagógov v školskej legislatíve je priemerná.
Školská inšpekcia hodnotí na:
veľmi dobrej úrovni:
- spoluprácu školy s inštitúciami a podnikateľskými subjektmi v regióne
- úspešnú prezentáciu žiakov v odborných súťažiach a predmetových olympiádach
- účinný systém riadenia, vzdelávania a kontroly v oblasti BOZP
- odbornú učebňu pre experimentálne overovaný študijný odbor mechanik počítačových sietí v dielňach OV
- kvalitu športovej prípravy v športových triedach
dobrej úrovni:
- zabezpečenie školy didaktickou technikou
- realizáciu projektu začínajúceho učiteľa
priemernej úrovni:
- fond učebníc a učebných textov so zreteľom na aktuálnosť a požiadavky učebných osnov
- vybavenosť odborných učební pre elektrotechnické odbory a elektrolaboratóriá
málo vyhovujúcej úrovni:
- didaktickú techniku a odborné učebne pre cudzie jazyky
- výkon štátnej správy v 1. stupni
- uplatňovanie niektorých základných pedagogických dokumentov (učebné plány, osnovy).
Celkové hodnotenie školy 1,15 (dobrý) je o 0,52 vyššie v porovnaní s celoslovenským priemerom pre stredné odborné učilištia dosiahnutým v školskom roku 2002/2003.
Pri inšpekcii boli použité tieto stupne hodnotenia a hodnotiace kritériá:
veľmi dobrý - výrazná prevaha pozitív, drobné formálne nedostatky, mimoriadna
úroveň,
dobrý - prevaha pozitív, formálne, menej významné vecné nedostatky,
nadpriemerná úroveň,
priemerný - vyrovnanosť pozitív a negatív, priemerná úroveň,
málo vyhovujúci - prevaha negatív, výrazné nedostatky, citeľne slabé miesta,
podpriemerná úroveň,
nevyhovujúci - výrazná prevaha negatív, zásadné nedostatky ohrozujúce priebeh
výchovy a vzdelávania.
Následná inšpekcia zameraná na kontrolu stavu a odstránenia nedostatkov zistených pri komplexnej inšpekcii bola vykonaná 13.9.2005.
Závery:
Opatrenia prijaté riaditeľkou školy boli vzhľadom na zistené nedostatky primerané, účinné, adresné a kontrolovateľné. Prijaté opatrenia boli splnené, kvalita plnenia opatrení je celkove veľmi dobrá. Rozhodnutia vydané v rozpore s platnou legislatívou boli zrušené. Úroveň akceptácie odporúčaní vedením školy je veľmi dobrá, kvalita realizácie dobrá.
l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)
Teoretické vyučovanie.
Vyučovanie prebieha v 27-ich klasických učebniach a 13-tich odborných učebniach.
Tri odborné učebne cudzích jazykov- vybavené modernou audiovizuálnou technikou a domácim kinom, ktoré slúži pri príprave žiakov na maturitné skúšky. Na stenách sú sústredené obrázkové výukové mapy. Každý vyučujúci cudzieho jazyka má k dispozícii CD prehrávač, ktorý slúži pri príprave na externú časť maturitnej skúšky.
Odborná učebňa všeobecnovzdelávacích predmetov – vybavená didaktickou technikou ako je DVD prehrávač, plazmový televízor, počítač, dataprojektor . V učebni je namontovaná interaktívna tabuľa. Odborná učebňa technológie – vybavená didaktickou technikou ako je meotar, CD prehrávač, videoprehrávač, DVD prehrávač, priemyselná kamera a počítač.
Dve elektrolaboratóriá - sú určené predovšetkým na výučbu predmetu elektrické merania, jeho praktickej časti. Žiaci získavajú zručnosti pri práci s rôznymi prístrojmi a zariadeniami. Merania sú zamerané na overenie činnosti najjednoduchších pasívnych a polovodičových súčiastok, realizujú sa merania na integrovaných obvodoch, zosilňovačoch a TV prijímačoch. Pri meraniach využívajú žiaci tiež výpočtovú techniku – osciloskop a generátor sínusových a nesínusových priebehov zabudovaný v PC. K vybaveniu učební patrí tiež využívaná audiovizuálna technika.
Štyri odborné učebne výpočtovej techniky – každá s 11-timi počítačmi
B306: V tejto učebni sa vyučujú predmety: programovanie, počítačové siete, databázové systémy, Office, Internet, základy informatiky.
B305: V tejto učebni sa vyučujú predmety: technická dokumentácia v PC, 3D modelovanie, Office, Internet, základy informatiky, programovanie CNC
Učebňa je vybavená laserovou a atramentovou tlačiarňou, skenerom, dataprojektorom, ploterom formátu A1.
B304: V tejto učebni sa vyučujú predmety: technická dokumentácia v PC, počítačová grafika, Office, Internet, základy informatiky, programovanie CNC. Učebňa je vybavená učiteľskou sieťou, laserovou tlačiarňou, skenerom.
B303: V tejto učebni sa vyučujú predmety: Office, Internet, základy informatiky.
A218 – odborná učebňa pre výučbu odborných predmetov odboru autoopravár
Učebňa je vybavená učebnými pomôckami a tablami používanými pri výučbe odborných predmetov. V učebni sú sústredené odborné knihy, ktoré žiaci používajú pri výučbe.
Multimediálna učebňa – vybavená modernou technikou -počítačom, dataprojektorom, sťahovacím plátnom, pripojením WIFI, pripojením na internet. Je určená na prezentácie a výučbu všetkých predmetov modernými metódami.
Škola ďalej disponuje telocvičňou, kde okrem hodín telesnej výchovy prebiehajú krúžky v popoludňajších hodinách. Veľmi obľúbená je medzi žiakmi posilňovňa, ktorú môžu využívať aj vo voľnom čase.
Žiaci využívajú novovybudované priestory vybavené stolnotenisovými stolmi a posilňovacími strojmi
Žiaci majú k dispozícii knižnicu s bohatým knižničným fondom a aktualitami v denníkoch a týždenníkoch.
Praktické vyučovanie
Odborný výcvik zabezpečujeme v dvoch pavilónoch dielní, ktoré sú rozdelené na pracoviská:
- sústružnícke - má 4 pracoviská po 12 kusov sústruhov
- frézarské - sú 4 pracoviská po 11 kusov frézovačiek
- brusičské – máme 3 pracoviská po 10 brúskach na brúsenie valcových a rovinných plôch
- NC a CNC obrábanie - máme 3 pracoviská
- vrtačské - pre horizontálne a vertikálne obrábanie
- pre ručné spracovanie kovov - 6 pracovísk po 12 pracovných miest
- klampiarske - je vybudované strojmi a zariadením s počtom 12 pracovných miest
- autodielňa a pneuservis - má po12 pracovných miest
- elektromechanik - je zariadené pre 10 pracovných miest
- elektronik - máme dve pracoviská po 10 pracovných miest
- mechanik počítačových sietí - máme tri pracoviská po 10 pracovných miest
- prac. zváračskej školy - pre zváranie elektrickým oblúkom máme 7 pracovných miest, pre zváranie plameňom máme 5 pracovných miest
- merné stredisko - vybavené meracími prístrojmi a meradlami
- odborné učebne – dve učebne vybavené audiovizuálnou technikou
- odborná učebňa – pre automechanikov je vybavená názornými učebnými pomôckami – prístrojová doska, motory, nápravy a didaktickou technikou
m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2 ods. 1 písm. m).
V roku 2010 bola dotácia z TSK na prenesené kompetencie - normatívne – 1 397 094 € nenormatívne – 16894 €, vlastné zdroje SOŠ 254 224 €, dary a sponzorské – 1706 €.
Za vzdelávacie poukazy škola získala 14683 €. Tieto prostriedky boli použité na vyplatenie odmien vedúcich krúžkov – 6 088 €, ostatné peniaze boli použité na nákup materiálu na činnosť krúžkov a na prevádzkové náklady.
Finančné prostriedky získané od právnických osôb a fyzických osôb boli použité na nákup športových potrieb, materiálu na praktické vyučovanie a na krytie prevádzkových nákladov.
Príloha č.1 – Správa o hospodárení za rok 2010.
n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n).
V pláne výchovno-vzdelávacej činnosti SOŠ strojníckej v Považskej Bystrici na šk. rok 2010/11 boli stanovené hlavné ciele činnosti pre každý úsek.
Na úseku teoretického vyučovania sme
- aktívne pracovali na projekte Zvyšovanie odborných zručností žiakov v spolupráci so zamestnávateľmi – aktivita 3.2 Aplikácia novej formy a obsahu výučby,
- zvýšili kvalitu činnosti triedneho učiteľa zakomponovaním triednických hodín do rozvrhu vyučovania,
- zapojili sme žiakov do aktivít v oblasti výchovy k ľudským právam a úcty k starším organizovaním besied a návštev kultúrnych podujatí s danou tematikou,
- podarilo sa nám mierne znížiť absenciu žiakov,
- nepodarilo sa zvýšiť percento úspešnosti žiakov končiacich ročníkov.
Na úseku praktického vyučovania sme
- aktívne pracovali na projekte Zvyšovanie odborných zručností žiakov v spolupráci so zamestnávateľmi – aktivita 3.2 Aplikácia novej formy a obsahu výučby,
- zvýšili zručnosť majstrov OV v práci s numericky riadenými strojmi,
- dokončili elektroinštaláciu v kováčskej dielni,
- skompletizovali technickú dokumentáciu v digitálnej forme pre študijný odbor mechanik nastavovač,
- znížili spotrebu náradia : 2009/2010 – 6689,66 €, 2010/2011 – 5418,33 €.
Na technickom úseku hlavné ciele - zabezpečiť funkčnosť a prevádzkyschopnosť strojných zariadení a technológií pre zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu, zabezpečiť efektívne využívanie dočasne prebytočných priestorov prenajatím externým subjektom odstrániť zásadnú časť závad zistených pri previerke BOZP, hlavne tie, ktoré môžu ohroziť zdravie alebo život osôb pohybujúcich sa v príslušných priestoroch sa splnili.
Na ekonomickom úseku úloha znížiť pohľadávky školy sa podarila zrealizovať vo výške 4 730 €.
V rámci investičnej činnosti sa nepodarilo zabezpečiť rekonštrukciu odvodňovacieho rigolu pri šatni chlapcov ani projektovú dokumentáciu k rekonštrukcii sociálnych zariadení z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov.
o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods. 1 písm. o).
SILNÉ STRÁNKY
- veľmi dobrá spolupráca s podnikateľskou sférou – boli sme zaradení medzi kvalifikované inštitúcie v systéme interných predpisov firiem, kde sme dosiahli požadovaný počet bodov pre prípravu na výkon kvalifikovanej pracovnej sily.
- dohoda o spolupráci s PSL,a.s. zameraná na skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu
- výchovné poradenstvo – výchovná poradkyňa organizuje veľký počet aktivít – besied a prednášok zameraných na výchovnú činnosť.
- krúžková činnosť – veľký počet zapojených žiakov do krúžkov športových, cudzích jazykov, informatiky a technickej tvorivosti.
- veľmi dobrá spolupráca so Združením rodičov SOŠ strojníckej pri zabezpečovaní vzdelávacej činnosti.
- vybavenie školy výpočtovou technikou – odborné učebne, kabinety pedagogických zamestnancov, internet v odborných učebniach, v kabinetoch
- dobré uplatnenie absolventov na trhu práce
- vybavenie pracovísk na odbornom výcviku najnovšou technikou - CNC stroje, elektroinštalačné panely a pod.
- zapájanie školy do projektov financovaných zo štrukturálnych fondov EÚ
- zabezpečovanie rekvalifikácií a zváračských kurzov
SLABÉ STRÁNKY
- škola sídli v 60-ročnej budove, ktorá potrebuje opravy väčšieho rozsahu
- nedostatok finančných prostriedkov na kapitálové výdavky
- nižšia kvalifikovanosť vyučovania cudzích jazykov
- znižujúci sa záujem o trojročné odbory
PRÍLEŹITOSTI
- dobré materiálno-technické podmienky pre vzdelávanie žiakov
- veľmi dobré uplatnenie absolventov školy v praxi
- dobrá spolupráca so zamestnávateľmi v regióne, SOPK, Pedagogicko-psychologickou poradňou,
RIZIKÁ
- nepriaznivý demografický vývoj
- znižujúci sa záujem o odborné vzdelávanie
- nízka účasť rodičov na rodičovských združeniach a celkovo malý záujem o výsledky, ktoré ich dieťa v škole dosahuje
- nedostatok učebníc na odborné predmety
- starnúci kolektív pedagogických zamestnancov
OPATRENIA:
- pokračovať vo zvýšených náborových aktivitách – účasť zástupcov riaditeľky na rodičovských združeniach v základných školách za účelom podania presných informácií o študijných a učebných odboroch
- prijať kvalifikovaných učiteľov anglického a nemeckého jazyka
- skvalitňovať spoluprácu s podnikateľskou sférou
- zapájať sa do projektov financovaných z prostriedkov EÚ
- zabezpečovať rekvalifikácie a zváračské kurzy pre záujemcov z praxe
p) Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium (§ 2 ods. 1 písmeno p)
Žiaci našej školy sa každoročne zúčastňujú súťaží zručnosti , vedomostných súťaží i športových súťaží. V rámci súťaže zručnosti sa takmer každý rok sa aspoň jeden náš žiak dostane až do celoštátneho kola. Tento školský rok v súťaži ZENIT v elektronike náš žiak Lukáš Janic v celoštátnom kole, obsadil 2. miesto.
O úspešnosti našich žiakov svedčí i záujem firiem o našich absolventov. Z pomerne veľkého počtu absolventov bez zamestnania ich zostáva len malý počet
Podľa oznámenia Úradu práce bolo k 31.8.2011 v evidencii o zamestnanie len 7 absolventov SOŠs z celkového počtu 260 absolventov, ktorí ukončili SOŠ strojnícku v roku 2010 čo je 2,69 %.
2.Informácie o voľnočasových aktivitách školy (§ 2 ods.2 písmeno b)
V školskom roku 2010/2011 sa 456 žiakov prostredníctvom vzdelávacieho poukazu prihlásilo do niektorého z krúžkov záujmovej činnosti, ktoré pracovali počas školského roku.
Prehľad krúžkov záujmovej činnosti
1. 3D modelovanie
13. Nemecký jazyk pre MS
2. Anglický jazyk pre začiatočníkov
14. Posilňovací krúžok
3. Anglický jazyk – konverzácia na MS
15. Pilates
4. Divadelný krúžok
16. Redakčný krúžok
5. Mladý zvárač
17. Slovensky na MS
6. Energetika na MS
18. Šachový krúžok
7. Futbalový a nohejbalový krúžok
19. Školská futbalová liga
8. HSC obrábanie
20. Taliančina pre začiatočníkov
9. Informatika
21. Kalčeto- liga
10. Kondično-regeneračný
22. Včelársky krúžok
11. Matematika na VŠ
23. Zaujímavá elektronika
12. Nemecký jazyk pre začiatočníkov
24. Matematika -doučovanie
V Považskej Bystrici 12.10.2011 Mgr. Anna Ozábalová
riaditeľka SOŠ strojníckej